幼儿

K2-K4作为幼儿园,我们热衷于服务于家庭和伙伴关系与父母建立自己的孩子了坚实的基础,让他们茁壮成长和灵性成长,学业,和社会。

我们提供一个安全和充满爱的环境中,我们专注于发展相适应的活动是基于圣经那。

我们相信,通过提供一个充满爱心,培育,专注于个性发展的环境中,孩子们将蓬勃发展,成为有信心,在他们的社区作出贡献的个人。我们努力开发每个孩子的自信,独立思考能力,并为自己和他人的尊重。

K2

K2在课堂上,老师请示通过游戏和探索的孩子。圈时间包括名称和字母识别,形状识别,和圣经故事。基于主题的课程计划被用来集中在毛和精细运动社会化,语言技能,素养和音乐。

我们支持父母做出决定。当他们开始如厕训练到他们的孩子。重要的是要记住,孩子需要的一致性,在家里和学校,使这个时候成功。每个孩子不同的开发并在自己的时间安排。当孩子是年轻二十岁通常我们只有在家长的要求介绍便盆训练。当孩子们接近3,我们鼓励便盆训练,因为我们要求所有的孩子成为便盆训练,才能进入我们的K3方案。

K3

K3在课堂上,孩子们继续学习重点强调他们的前语言,前识字和预数学技能。每周的课程计划是基于主题。日历包括循环时间,天气,工作,并根据所选一周的识字和数学重点大型集体活动。孩子在整个一天,包括块,交通,教具,读书,戏剧表演和写作的机会,在不同的中心工作。我们在K3方案,以便孩子们每星期学习圣经的故事相结合的学术和圣经的指导和做好相关的活动他们。

K4

有教师K4设计了一种基于主题和中心恢复。 ESTA简历作品走向满足里程碑必要的目标是为幼儿园准备。内K4教室里,孩子们被鼓励进行互动,学习,娱乐,并同时探索神的创造创造。基督为中心的课程,帮助开发孩子,身体,情感,智力,社会和精神上。也祈祷被集成在当天整个K4教室。

在K4计划包括手工艺品,工程,数学,实用的生活技能,技术,循环时间,地理,科学,圣经,拼音,小型和大型发动机技术活动,户外时间,健身房,音乐和语言的发展。

具有挑战性的学生... 怜悯

精神上的声音

针对学术

社会发展

坚实的基础 - 美好的期待

我们有机会打好,可以为他们的余生将建立在年幼的孩子一个坚实的基础。我们认为这是一个莫大的荣幸和责任重大。

我们encourge你

我们学校参观

我们教育孩子的精神和心灵,并努力为客户提供一个氛围,可以将您的孩子成长和繁荣。

看望我们,看到了基督为中心的教育如何培养你的孩子。

参观学校

旅游可以致电(262)694-3691安排。
欢迎星期三 在开放日和学校可供整个一年。

学生阴影

未来的学生被邀请,花了一天的校园,参观类,并满足我们的学生。遮蔽可以通过联系(262)694-3691被调度。